A. COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (70%)
Área de gestión
Competencia
Contribución Individual
Académica
Dominio curricular
Ejecutar proyectos transversales entre el área de inglés y otras áreas para mejorar la calidad educativa y motivar a los estudiantes para lograr un mejor desempeño
Planeación y organización académica
Trabajar en el fortalecimiento de la evaluación por competencias siguiendo el modelo de prueba saber para contribuir a que se mejoren los niveles de desempeño en la prueba externa de inglés.
Pedagógica y didáctica
Elaborar un diccionario de vocabularios y expresiones usuales con los estudiantes para fomentar el aprendizaje significativo y mejorar el nivel de Inglés
Evaluación del aprendizajes
Como líder proyecto pedagógico institucional de competencias comunicativas y bilingüismo desarrollar actividades como concurso de spelling, vocabulario, de la canción, etc, ya que estos permiten vivenciar y fomentar el uso y calidad de la lengua extranjera (inglés) en la institución
Administrativa
Uso de recursos
Construir un banco de temas de las diferentes áreas en inglés.
Seguimiento de procesos
Crear un espacio bilingüe en la emisora de la Institución con el fin de promover y difundir información sobre el contexto escolar
Comunitaria
Comunicación institucional
participacion y coordinacion de actos de izadas de banderas y otros actos institucionales,asignados a los docentes de inglés.
Interacción comunidad / entorno
integracion de los estudiantes en torno a actividades del area como saint valentine day,saint patric day y otras
ÁREA: INGLES
CONTRIBUCIONES AÑO 2013
EVIDENCIAS
1.2.
3.
4.
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6